Nowy numer 38/2018 Archiwum

Edytorial

Wprzestrzeni publicznej
trwa ożywiona
dyskusja o tym, czy warto obniżać
liczbę godzin
na naukę historii w szkołach.

Przeciwnicy reformy twierdzą, 
że historia jest wiedzą, z której rezygnować nie można.
Historia z Olsztynka, o której piszemy
na s. VI
potwierdza ich racje.
Na s. IV–V opowiadany o młodych artystach, z których jedni biorą pędzel do ręki z nudów, inni przelewają na płótno swoje najbardziej skryte emocje, a jeszcze inni poprzez obrazy bezpośrednio dążą do obranego celu.

« 1 »
oceń artykuł

Zobacz także

Zapisane na później

Pobieranie listy

Rekalma