Nowy numer 48/2020 Archiwum

Nadążyć za zmianami

Mniej o amebach, więcej o PIT-ach – proszą uczniowie.

Okrągłe Stoły Edukacyjne, które odbyły się w każdym województwie, polegają na dyskusji nad przyszłością polskiej oświaty, a także na wypracowaniu konkretnych rozwiązań systemowych w ramach reformy szkolnictwa. W obradach w Olsztynie wzięło udział ponad 70 osób.

– Są to reprezentanci z całego województwa: z małych i dużych miast. Są przedstawiciele samorządów, dyrektorów szkół, związków zawodowych, środowiska akademickiego, a także uczniów – wymienia Krzysztof Marek Nowacki, warmińsko-mazurski kurator oświaty. – Dzisiaj świat się zmienia zdecydowanie szybciej niż jeszcze 20–30 lat temu i musimy nadążać za tymi zmianami – uważa Artur Chojecki, wojewoda warmińsko-mazurski.

– Musimy przedstawiać swoje propozycje, by młode pokolenie było dobrze przygotowane do życia w tym nowoczesnym świecie: zarówno od strony teoretycznej, czyli pod względem pozyskiwania wiedzy, jak i od strony praktycznej, by mogło poradzić sobie na rynku pracy, w otoczeniu, w którym przyjdzie mu żyć. W obradach Wojewódzkiego Okrągłego Stołu Edukacyjnego wzięła udział Iwona Michałek, wiceminister edukacji narodowej.

– Mówiliśmy m.in. o statusie nauczyciela, o tym, by powiązać ilość wypłacanych nauczycielowi pieniędzy z jakością jego pracy. Kwestia awansu zawodowego również musi być związana z jakością pracy – zaznacza Iwona Michałek. Dodaje także, że pewne wnioski podczas rozmów w różnych województwach się powtarzają, choć w naszym regionie duży nacisk dyskutanci kładli na szkolenie branżowe. – Jedna z uczennic, właśnie ze szkoły branżowej, prosiła o więcej praktyk w zakładach pracy, żeby można było nabywać doświadczenia, które będzie potrzebne w życiu i na rynku pracy. Powiedziała: „Mniej o amebach, więcej o PIT-ach”. Padło bardzo dużo ciekawych propozycji – podsumowuje Iwona Michałek.

« 1 »
oceń artykuł Pobieranie..

Wyraź swoją opinię

napisz do redakcji:

gosc@gosc.pl

podziel się

Polecane filmy

Zapisane na później

Pobieranie listy

Reklama